lunes, 11 de junio de 2018

Clase de senso percepción lunes 11/6

Hoy trabajamos desde cada uno y el otro
1- fotografiar con el teléfono el dibujo
2- fotocopia el dibujo en blanco y negro se pueden hacer ampliación y reducción, varias
3- una vez fotografiado, realizar al menos 2dos intervenciones digitales, con cualquier programa de edición del teléfono ( las más grandes pueden pedir auxilio a las más jóvenes)
4- enviar como trabajo de mi mismo ,c todos los datos y una breve opinión firmada de la actividad.con la foto original y las dos intervenciones hasta el viernes 15/6
Gracias

viernes, 8 de junio de 2018

La poesía como rescate de nuestros dias...

Resista. Exista. Encuentre entre sus afectos la ciudad habitable.
Organice la solidaridad. Cuide a los suyos, teja redes.
Comparta el plato de comida cuando falte. Abrace y contenga. Déjese abrazar y pídalo cuando haga falta.
Lo quieren quebrado. Lo quieren asumiendo el imposible. Lo quieren muerto por dentro y esclavo.
Grite cuando haga falta, mascullar hace mal al alma y a los dientes.
Renuncie a la resignación.
Anuncie la exasperación. Contagie.
Camine dos cuadras más pero elija siempre a los propios, cada cual merece el jugo de los trapos que no lava.
Esto es parte de la justicia.
No practique la empatía con los hijos de puta, puede convertirse en uno de ellos.
A la estética, ética.
Esquive la anestesia.
Diviértase, pero no se entretenga.
No se acostumbre.
No se acostumbre.
No se acostumbre.
Exista en la identidad.
Resista la autoridad.
Encuentre entre sus afectos la ciudad habitable.

Paco Urondo

jueves, 31 de mayo de 2018

La educación como derecho

Estimados Estudiantes

En virtud de los dichos de la Sra gobernadora Maria Eugenia Vidal, desde este espacio que genero en la cátedra quiero manifestar mi repudio y mi total desacuerdo sobre los mismos:

"Es de equidad que durante años, hayamos poblado la provincia de Buenos Aires de Universidades publicas , Cuando todos los que estamos acá sabemos, que nadie que nace en la pobreza hoy llega a la universidad"- 

 El considerar que el acceso a la educación es una situacion de " clase", y decir explicita mente "que un pobre no puede acceder a la universidad" es ademas de  descalificador , es un falta de respeto para la educación publica terciaria y universitaria de la provincia de Buenos Aires.

La educación publica , es un derecho.

Derecho que desde hace décadas es garantizado por nuestra constitución nacional y provincial, derecho que va mas allá de un concepto tan "clasista"y discriminatorio, derecho que hace que cientos y miles de estudiantes , accedan a una educación superior y universitaria .

 Educación que no se define desde el origen , creencia y/o condición social del estudiante , sino por el hecho de elegir formarse y superarse como parte de la estructura social a la cual pertenecemos.

 El sistema capitalista actual nos presenta estos dichos como una verdad de clase y costo.Y como docente , formado en la escuela publica , como estudiante de terciario y universidad publica , que proveniente de familia trabajadora.Es  para mi persona y las personas que formo , como futuros profesionales docentes una falta de respeto , que solo desnuda la pobre  y vacía concepción de clase e ideológica que usted represente , faltando el respeto aun a sus propios votantes , y mas grave aun a los miles de estudiantes de las universidades e institutos terciarios que componen el entorno bonaerense y se esfuerzan diariamente por superarse y conformar una sociedad mas justa y plural.

Como funcionaria publica , la "pobreza" de su declaración desnuda su falta de cuidado como referente publico y demuestra un desinterés por lo que debe velar y cuidar que es la "educación publica"

Como miembro de la educación publica superior , como docente formador de estudiantes que serán futuros profesionales docentes , que se esfuerzan diariamente por lograr esa formación , por encima de las problemáticas propias de cada uno , debo manifestarle que su declaración fortalece mi compromiso y reafirma la frase de Paulo Freire que expresa: "educar es un acto político"
 Acto que como acción , no política partidaria , sino como acción política de pensamiento y sujeta a derecho , como la educación publica y gratuita.

Educarse no es un privilegio sra gobernadora , es un derecho...

Ser pobre no es un obstáculo, es una condición a la que muchos hacemos frente día a día , para construir una patria mejor , una sociedad mas justa e igualitaria .

Y una educación por la cual , la pobreza  política de expresiones como la suya ,nos ayudan a superar diariamente .



Flavio Selinger - Maestro, Profesor , prof, Superior en Artes Visuales 
artista plástico. Director de Escuela Publica


jueves, 24 de mayo de 2018

Urgente aviso 1c lunes 28 de mayo

Estimadas/os estudiantes de 1c t mañana , el día lunes 28 me han suspendido la citación por lo que tendremos clases normalmente.los espero .
Buen finde semana

Aviso importante lunes 28 /5 y viernes 1/6

Estimadas/os estudiantes

Les comento cuestiones importantes , en 1er lugar 1c t mañana el próximo lunes 28 de mayo no tendremos clases debido a que fui citado por la inspección  a reunión.
En segundo lugar para ambas cursos : el próximo viernes 1 de junio se inaugura la muestra de Juana Torrallardona , a las 20 hs , les solicito que se acerquen los de 1a a cumplir c su horario y los de 1c si bien no es su horario , sería muy valioso qbse acerquen a participar

viernes, 11 de mayo de 2018

Trabajo práctico análisis de obra .muestra instituto

Analizar los siguientes puntos :

1- elegir una obra de la muestra , observarla en detalle.
Describir todos los detalles, colores , características.
Hacer una descripción .
2- breve opinión de la muestra
3-fotografiar la  obra elegida
4- realizar una reinterpretación plástica libre ,c collage y fotografía 
5 breve realización poética
Fecha de entrega 1c Lu 28 1a vi 1/6

jueves, 3 de mayo de 2018

Aviso importante viernes 4 /mayo

Estimada/os estudiantes
En virtud de la situación planteada por los daños causados x el temporal en la sede del instituto , la inauguración de la muestra de arte se pospone hasta nuevo aviso.
Los alumnos de 1At vespertino tendrán clases normalmente en la sede de la EP 3 este viernes 4de mayo.

Muchas gracias
Prof Flavio Selinger

domingo, 22 de abril de 2018

NOVEDADES PARA 1A Y 1C .SEMANA DEL 23 AL 27/4

AVISO IMPORTANTE 

ESTIMADOS/AS ESTUDIANTES

1A TURNO VESPERTINO 2018

EL PRÓXIMO VIERNES 27 DE ABRIL TENDREMOS
 CLASES NORMALMENTE 
EN LA SEDE DE LA  EP 3 ,
 TRAER LOS MATERIALES SOLICITADO
 PARA COLLAGE E INTERVENCIÓN DE IMAGEN .

1A T VESPERTINO Y 1C T MAÑANA

EL VIERNES 4 DE MAYO A LAS 20HS 
REALIZAREMOS LA APERTURA DE LA MUESTRA
 DE LA ARTISTA PLÁSTICA 
JUANA TORRALLARDONA Y SU TALLER, LOS ESPERO.


ESPACIO DE ARTE 29 - 1ERA MUESTRA 2018   
( HACIENDO CLIC EN EL ENLACE ENTRAN AL ESPACIO)

lunes, 9 de abril de 2018

BIENVENIDA AL INICIO DE LA CURSADA 2018

ESTIMADAS/OS ESTUDIANTES 

BIENVENIDOS A LA CURSADA 2018 DE ARTE Y EDUCACIÓN:

CONSIDERACIONES GENERALES :

1 ACREDITARSE VÍA MAIL arteyeducacion29@gmail.com

 En la acreditación debe consignarse ademas de datos personales el curso al que concurren y el turno 

1 c tm ( sede rioja)

        1 a tm ( sede ep 3) .

En la misma se debe contar de manera clara algo sobre ustedes , su formación escolar si tuvieron arte en su formación , cuando egresaron y demás cosas que el estudiante decida compartir para conocimiento y presentación 

fecha limite de presentación 1 C t.mañana hasta el lunes 16/4 hasta las 23:59hs

1 A t.noche hasta el viernes 20 de abril .

El apunte inicial de la cursada "50 maneras de ver el arte " se encuentra en la fotocopiadora del instituto en sede Rioja .

A ambos cursos los invito a disfrutar de la primera muestra del espacio de arte29 en el 1er piso de la sede del mismo .

buen año !

Prof Flavio Selinger

viernes, 16 de marzo de 2018

sábado, 3 de marzo de 2018

Importante aviso paro lunes 5 de marzo 2018

Debido al paro nacional docente el lunes 5 de marzo no habrá mesa de arte y educación , x este medio informaré reprogramación de la misma.
Sepan disculpar los inconvenientes pero la situación educativa provincial y nacional nos requieren en acción.

Prof Flavio Selinger


domingo, 19 de noviembre de 2017

Muestra en la Usina del Arte . Libertad.Merlo

En Libertad junto a la estación se encuentra la usina ahí se dieron citan los artistas Silvia Carbone, Julia Farjat, Emilio Reato, Juana Torrallardona y Carlos Médici.

sábado, 18 de noviembre de 2017

Muestra de arte en barrio Albatros,secundaria 57

Los invito a ver , 
a ver con todos sus ojos
       como dice 
            Julio Verne.

Orgulloso de caer en la escuela publica, de armar una muestra en ese lugar , secundaria 57 de barrio Albatros, Merlo.




Un Derecho de Nacimiento





PARA CERRAR EL AÑO DE CURSADA QUERÍA HACERLES ,UN REGALO ,

PUES EDUCAR, Y APRENDER ES UN DERECHO DE NACIMIENTO.

NO DEJEN DE MIRAR , DE MIRAR CON TODOS SUS OJOS ...

BUENA VIDA

sábado, 11 de noviembre de 2017

viernes, 10 de noviembre de 2017

FINAL DE ARTE Y EDUCACIÓN 2017

ESTIMADAS/OS ESTUDIANTES 

PAUTAS DEL FINAL 2017 

FECHAS DE FINAL . 1C T MAÑANA  
                       LUNES 27 /11 8 HS.
                                                                     LUNES 4/12 8 HS.

1A T VESPERTINO   VIERNES 01 /12  18 HS.
                        VIERNES 15/12   18 HS.
(RECUERDEN QUE LOS FINALES SON EN EL INICIO DE CADA TURNO NO EN EL HORARIO DE CURSADA)


PAUTAS DEL FINAL 

1 CARPETA PERSONAL C/ RESUMEN DE LOS TRABAJOS DEL AÑO , CON FOTOS DE LO REALIZADO MÁXIMO 3 TRES HOJAS A4 , TIPEADO EN COMPUTADORA.NO MANUSCRITO.

1 HOJA EXTRA CON EL DETALLE DE LA OBRA  PRESENTADA EN EL FINAL Y SU EXPLICACIÓN Y VANGUARDIA ELEGIDA PARA SU REALIZACIÓN

DEBE HABER UNA SÍNTESIS DE TODO LO REALIZADO EN EL AÑO X EL ALUMNO EN GRUPO E INDIVIDUAL. Y UNA OPINIÓN PERSONAL DE LA CURSADA CON COPIA AL DOCENTE.

NO SE REQUIERE INTERVENCIÓN EN LA CARPETA PERO SI DESEA PUEDE HACERLO AL IGUAL QUE LAS DEL PRACTICO DEL MUSEO OPCIONAL .

TEMA AUTORRETRATO -BITÁCORA DE MI MISMO.

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A - CARTEL CON MI NOMBRE , TÉCNICA :LIBRE SOBRE CARTAPESTA Y SOBRE CARTÓN DE CAJA , EN ALTO Y BAJO RELIEVE . DISEÑO : BASADO EL ALGUNA VANGUARDIA DEL SIGLO 20.TAMAÑO LIBRE , MÍNIMO 30 X 20 CM, MAX. LIBRE.

VER EJEMPLOS EN EL ARCHIVO DEL BLOG DE LOS REALIZADOS OTROS AÑOS.

B -UTILIZANDO EL CRITERIO DEL AFICHE , REALIZAR UN AFICHE EN UNA CARTULINA , SOLO EN BLANCO Y NEGRO , CON UNA SÍNTESIS BIOGRÁFICA DEL ESTUDIANTE , RECUERDEN LO HABLADO SOBRE EL AFICHE Y EL CARTEL , RESPETARLA ESTRUCTURA DEL AFICHE EN EL TAMAÑO DE UNA CARTULINA .
LA SÍNTESIS , EL TITULO LA IMAGEN ELEGIDA, SUS DATOS ...

ES AUTORRETRATO , NO UN RETRATO FAMILIAR.....

C  AUTORRETRATO . SOPORTE RÍGIDO- FIBROFACIL-O MATERIAL RÍGIDO SIMILAR 
                                      MEDIDAS MÍNIMAS   60 X 20,   80 X 30 , MAX  1,20 X 40CM
PINTURA-COLLAGE-DIBUJO.
TÉCNICA LIBRE . 
 PUEDE APLICAR MÍNIMO 1 VANGUARDIA , QUE PUEDE SER LA MISMA DEL CARTEL O COMBINAR HASTA 3 MÁXIMO.

PUEDE CONTENER COLLAGE, Y RELIEVE , NO CON ALIMENTO!!!!! DE ORIGEN ALIMENTICIO U ORGÁNICO ( SI HOJAS SECAS X EJEMPLO , NO VERDES ) .

DEBE TENER COLOR COMPLEMENTARIO, 2 INDICADORES CLAROS DE ESPACIO ( QUE SEAN IDENTIFICABLES AL MOMENTO DE VER LA ORA COMO MÍNIMO), TEXTURA TÁCTIL O VISUAL APLICADA 
MARCO TÁCITO ( EL QUE HICIMOS CON CINTA DE PAPEL)

PODRÁN ACOMPAÑAR LA PRESENTACIÓN CON UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE USTEDES , POÉTICA , DESCRIPTIVA , INFORMATIVA EN UNA TARJETA TIPO DE FELICITACIÓN DE 2 SOLAPAS DE 10 X 15 CM  , EN DONDE DEBEN CONSIGNAR FINAL DE ARTE Y EDUCACIÓN 2017-PROF FLAVIO SELINGER  , CANTIDAD 2 .

SE SOLICITA DAR LECTURA A LA VANGUARDIA ELEGIDA DEL LIBRO DE REFERENCIA DE LA CURSADA .

EN EL RESUMEN ESTARÁN LAS FOTOS DEL TRABAJO MUSEO, TRIANGULO Y REINTERPRETACION DE MARILA , SOLO SE DEBE TRAER EL CUADERNO Y LA CAJA. ULTIMO TRABAJO REALIZADO.
COMO TRABAJO DE LA CURSADA X ESO ES FUNDAMENTAL EL RESUMEN CLARO Y COMPLETO .

SE PODRÁN LAS CONSULTAS QUE REQUIERAN POR MAIL HASTA EL DÍA  PREVIO DEL FINAL

COMO SE PUEDE USAR CUALQUIER TÉCNICA , LA INCORPORACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA ESTA CONTEMPLADA Y VALIDA, PERO DEBE SER PARTE DE LA OBRA !NO LA OBRA! PUES LA TÉCNICA ES PINTURA, COLLAGE-DIBUJO.

EL VALOR DEL FINAL ES LA RESULTANTE DEL PROCESO DEL AÑO Y ESE AUTORRETRATO PUEDE ESTAR EN RELACIÓN A ESE PROCESO DE CAMBIO QUE SURGIÓ EN UN AÑO DE CURSADA.

EL VALOR DEL MISMO ESTA EN VIRTUD DE LA PRESENTACIÓN FINAL DONDE DEBEN ESTAR CUIDADOS TODOS LOS DETALLES DE LA REALIZACIÓN.


SE VALORARA EL PROCESO DE CURSADA , PERO DEBE SER UNA INSTANCIA DE COMPROMISO CON EL CIERRE DE SUS CURSADAS. 

MUCHA SUERTE !!! 

EN ESTAS ULTIMAS CLASES DARÉ LAS EXPLICACIONES QUE REQUIERAN

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cierre de la muestra de Marina Della Vedova

Hoy viernes 10 de noviembre cierra 
la muestra de
Mariana Della Vedova 

con presencia de la artista .
los espero 20hs en la sede del instituto

viernes, 3 de noviembre de 2017

Jornada de Arte y diversidad cultural

En el día de ayer con la participación de Silvia Carbone,(taller Orígenes Merlo) directora del proyecto Barro de la patria grande , ceramista.
Lucio Perderiva , alfarero ( Ituzaingó)
Y la Lic Ana Patricia Marín Márquez (México)
Realizamos una jornada de arte y diversidad con trabajo de alfareria, torno, trabajos de modelado y una presentación sobre la cultura mexicana y la celebración de día de muertos. Donde las alumnas realizaron troquelados típicos Mexicanos
Colaboran las profesoras de artes del fuego Jazmín Rodríguez y de artes visuales Verónica Sydelko.
Con la participación de las alumnas de inicial y primaria, las profesoras Sonia Esmoris y Corina Espósito y Flavio Selinger junto a Carlos González.
Agradecemos la colaboración de los colegas que cedieron su tiempo de cátedra para la actividad